教育漫谈

教育漫谈


教师的管理能力认知漫谈

余建祥


思辨教育之该不该把戒尺还给老师?

余建祥


初中中等生如何实现逆袭

余建祥


教育歧途:是谁把“家庭作业”变成了“家长作业”?

余建祥


快餐式教育带来的恶果:女儿杀父、儿子弑母、学生杀师

余建祥


是什么让孩子失去了学习的兴趣和乐趣?

余建祥


隔代教育思考:谁说孩子不能让奶奶带,4岁萌娃熟读《千家诗》,识

余建祥


走出学习误区:多数学生都陷于低效学习和无效学习的泥潭

余建祥


如何让孩子学会正确表达自己的诉求

余建祥


天赋教育决定孩子一生成长的高度

余建祥


接受孩子的平庸成为家长推脱责任的最佳借口,谨防家庭教育中的马

余建祥


余建祥:世界上最贵的是教育认知税

余建祥


余建祥:教育研究中科学体系的重要性

余建祥


“家里蹲大学”是教育的倒退

佚名


母亲的素质是决定孩子一生高度的重要因素

佚名


教育部最新政策,未来教育将有8大变化

佚名


提升思辨力 别被家长微信圈“绑架”

佚名


未来教育的6大趋势

佚名


教育焦虑背后:学校减负最终还得学生和家长背起来

佚名


《爸爸去哪儿》暴露五大育儿问题

张杰


拥抱孩子内心,才能戒掉他们的手游瘾

翠红


马云重回课堂:艺术教育对孩子的成长起着至关重要的作用

佚名


“起跑线恐慌”并非矫情

汤嘉琛


十年后,当47%工作岗位消失了,什么人不会被淘汰?

佚名


如何不让孩子被AI取代?

郝景芳


教育行业普及:认知的五个级别和教育

佚名


学习力教育是家庭教育和素质教育的核心内容

余建祥


美国教育正在反思:兴趣真的是孩子最好的老师吗?

佚名


余建祥:家风建设的本质是设立科学的家庭规则

余建祥


孩子需要的是“饭碗教育”还是“梦想教育”

佚名


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