做学生喜欢的老师

做学生喜欢的老师


来源:中国儿童文学网  作者:洪锦仙

——我的育人故事
婺源县溪头乡中心小学 洪锦仙

  拜读了于永正老师的《为师之道》,我反思了自己的教育教学,在日常教学中,我会为学生上课不听讲而生气,为学生表现不好而愤怒,为学生成绩下降而恼火,然而在这个过程中,我所希望的仅仅只是学生能够朝着我所期望的方向发展,但于永正老师让我明白这是没有温度的教育。我们教育工作者追求的应该是有温度的教育,教育不是把学生培养成一样的人,而是为他们的成长提供更多的可能。
  做一名有温度的教师,那么在不如意的结果出现时,作为教师该做的不是气急败坏,而是需要耐心,去发现学生的闪光点并“高高举起表扬的武器”。比如说,我班上的程子航,他刚开学那会儿,各方面都不是很好,书写一塌糊涂,更别提他的纪律和成绩,但他上课回答问题特别积极,尽管大部分回答不尽人意,但他的小手总是高高地举起,想着把他的位置调换到讲台边上,上课遇到一些简单的问题时,也会时不时地对他进行提问,并给予他充分的表扬,慢慢地我会发现他在改变,上课时回答起问题来总是能答到点子上,我相信,只要他不断坚持,他会越来越优秀。我想成为一名有温度的教师,首先就要做的是站在孩子的一生来思考、践行教育。
  另外于永正老师还提出,作为一名教育者,“微笑”应该是我们的名片。举个简单的例子,走在路上,当有学生向你问好时,其实回以最真诚的微笑,便是最好的回应。在教育教学的路上,我所学习的还有许多,我也将会不断地去探索,努力成为一名学生喜欢的老师!
 


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