教育观察　教育视点　教育思考

善政还是恶政：教育部禁止中小学生将手机带入校园利弊得失分析

余建祥

体育家庭作业来了！这一题你打算怎么辅导孩子？

佚名

除了学区房还有什么选择…

佚名

清华大学校史馆中伊利诺大学校长詹姆斯的信：中华文明的神奇和伟

佚名

吴非：缺乏智慧的基础教育等于没有教育

佚名

国内多所高校进入世界一流大学行列？美国教授却提出要把清华北大

佚名

爱因斯坦数学不好？诺贝尔奖官方公布成绩单

佚名

整治“超级中学”营造均衡发展的教育生态

唐江澎

寒门也能出贵子：湖南双胞胎学霸分别被北大、清华录取

佚名

盘点国内外那些牛逼的辍学创业者们

佚名

两会热点：大力发展民办教育，鼓励实力企业办校

佚名

戴立益：“减负”是要把学习主动权还给学生

佚名

疫情防控常态化时期如何不陷入美育陷阱

李力加

大数据看高考状元：九成没上过补习班三成谈过恋爱

佚名

俄罗斯推进学生电子信息系统建设工作

佚名

印度学生将可通过在线学习获得学位

佚名

美国网络高中悄然兴起

刘翠航

苦难中成长，温情中和解

卞慧敏

半个月内三名学生跑步猝死，都是口罩惹的祸？

佚名

“互联网+教育”的本质不是“工业”，而是“农业”

曹培杰

学校和家庭不该是“养鸡场”，应该用校园文化滋养孩子

佚名

校园文化：伊顿公学的骑士精神和体育文化

佚名

36张图告诉你中西方教育中的差异，残酷真相：差距不是一点点

佚名

学习力教育是素质教育的入口

余建祥

美国教育正在反思：兴趣真的是孩子最好的老师吗？

佚名

教育行业普及：认知的五个级别和教育

JacobLee

“起跑线恐慌”并非矫情

汤嘉琛

学习力教育是家庭教育和素质教育的核心内容

余建祥

新冠疫情下，幼儿园的孩子如何在家健康学习成长

余建祥

如何不让孩子被AI取代？

郝景芳

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