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教育观察 教育视点 教育思考

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艺考文化课成绩比重提升会遏制艺术热情吗?

佚名


近几十年来,中小学语文课本编写存在的四个严重问题

佚名


K12梦碎,作业帮迷失

佚名


重磅!教育部王文湛司长:今后高考主要考语文!

佚名


小学神童为何后劲不足?“早学培优”是一种伪学习

方也


青少年网瘾危害多:过量多巴胺分泌令大脑功能受损!

佚名


迷恋电子产品,孩子大脑会发生什么变化?

佚名


迷恋电视手机,孩子大脑会发生什么变化?几组数据让人触目惊心

佚名


“双减”政策出台前夕,中消协揭露校外培训6大乱象

佚名


在线教育最后一个暑假?“双减”风暴将至,校外培训面临大洗牌

佚名


“双减政策”严压 教培“凛冬”如何破局?

佚名


“双减”风暴来袭,教育培训暑期档凉凉,对托育市场有何影响?

佚名


北师大刘坚教授、刘红云教授团队发布“全国首个区域教育质量健康

佚名


人民财评:“后高考经济”,热浪下更需冷思考

佚名


高考灰生态

佚名


每5个中小学生中就有一个小胖墩儿,专家详解肥胖防控怎么做

佚名


做教育,对母亲意味着什么?做母亲,对教育意味着什么?

张冰爱


在线教育喜忧参半

张健


天赋教育与学习力教育的认知和关联

余建祥


学习中的“心流”让你从“学渣”快速蜕变成“学霸”

余建祥


学习力教育中的“道法术器”

余建祥


为何高考成绩总在“晚上”公布?其实为了考生好,非常贴心

佚名


人民日报四问校外培训乱象①:这是做教育 还是做生意

佚名


人民日报四问校外培训乱象②:这是教知识 还是教套路

佚名


人民日报四问校外培训乱象③:要深挖病根更要对症下药

佚名


人民日报四问校外培训乱象④:校内减负校外增负怪圈怎么破

佚名


善政还是恶政:教育部禁止中小学生将手机带入校园利弊得失分析

余建祥


体育家庭作业来了!这一题你打算怎么辅导孩子?

佚名


除了学区房 还有什么选择…

佚名


清华大学校史馆中伊利诺大学校长詹姆斯的信:中华文明的神奇和伟

佚名


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